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2021-2022学年度下期青年教师优质课大赛(数学组)

发布时间:2022/4/22发布者:罗洋洋访问次数:

“青蓝工程”是书香南岸的人才支撑,一直也是我校教师培养的重要途径,青年教师的专业成长,是学校的希望和未来,青年教师的成长速度和发展水平,直接关系到学校的高质量发展水平。为不断更新教学观念,提高课堂教学效益,促进青年教师专业成长,重庆市第十一学校青年教师优质课大赛拉开惟幕。

2022年3月23日上午,重庆市第十一学校青年教师优质课大赛在重庆市第十一中学校琢玉厅举行,此次大赛由教师发展中心许刚强主任总体协调,由敖永权、刘爱莲、庞兵、周金玲、杨媛老师担任评委。

一位赛课教师莫云给我们带来了一节精彩的概念课——《数系的扩充和复数的概念》,详细解释了数系的扩充的原因,以及是如何一步一步将数系从自然数集扩充为复数集,并且用维恩图形象的展示出了它们之间的关系,然后阐述了复数的定义以及复数相等、复数的分类等知识,强调了复数之间不能比较大小,最后,让学生总结了本节课所学的内容。整堂课师生互动融洽,上课时学习氛围浓厚,通过小组讨论的方式提升了学生的团队协作以及相互沟通的能力。

  

第二位赛课老师刘潇萧给我们带来了内容为《复数的加、减法运算及几何意义》的数学课,本堂课先从旧知出发,回忆了复数的概念以及复数相等等知识,运用类比的方法,探讨向量的加、减法与复数的加、减法之间的关系,通过小组讨论探究证明出了复数是否满足结合律的问题,并且运用投影仪的方式清楚地展示出了学生的探究过程,在小组讨论时提醒学生注意尺规画图,强调数学的严谨性,最后利用例题来对本节课的内容进行巩固。本堂课形式多样,采用多媒体、投影仪等技术清晰明了地展示出了本节课的重点知识,学生们的动手操作环节也体现了数形结合这一数学方法。

第三位赛课教师王梦婷给我们带来了一节生动有趣的数学课——《组合与组合数》,本节课首先提出了组合的定义和要满足的两个要素,以及利用例题检验学生是否能正确区分组合和排列,写出组合数的形式,并详细讲解怎样利用排列数求组合数等知识。本堂课课堂氛围活跃,师生配合默契,学生学习积极性高,并且通过邀请学生上讲台展示自己自己的想法的方式也提升了学生思维的独立性和开阔性。

 

最后一位赛课教师况喻露给我们带来了一个生动且贴近生活的课堂——《排列数(2)》,本节课开头通过学校正准备开展的大阅读活动中的数学问题来引入本堂课的知识,提高了学生学习的兴趣和积极性,然后通过两个追问得出了排列数的定义以及排列数的公式,接下来再分为合理分类与分步、相邻问题、不相邻问题这三个部分进行探究,其中运用位置分析法、元素分析法、间接法这三种方法对相应例题进行了讲解。最后采取学生自行总结,教师补充的方式对本堂课进行了总结,锻炼了学生的总结概括能力。

此次大赛期间,评委以及听课教师都认真聆听,仔细做好相应的记录,每一位评委都能做到公平、公正、专业、敬业,大赛氛围有序严肃,秩序井然。至此,重庆市第十一学校青年教师优质课大赛圆满结束。

青年教师讲课比赛是我校教学水平的一次全面展示,也是加强师资队伍培养和建设的重要举措。比赛的开展,为广大青年教师搭建起一个自我展示与学习交流的平台,对于激发广大青年教师的教学热情,全面提升青年教师的教学水平,不断提高学校整体教学质量具有重要的促进作用。人世间没有天造地设的绝配,青年教师的成长也是在时间长河里慢慢磨合与积累。相信未来相信梦,学校发展看你们,教育振兴看青年,快乐会因为你忙得不可开交后达成目标而不期而至!

(教师发展中心  雍梦娟/供稿    许刚强、刘志荣、罗洋洋 /编审)