新闻动态
当前位置：首页> 新闻动态 > 校园快讯
探弱电平衡，现“梨”“波”风采
发布时间：2019/1/21发布者：系统管理员访问次数：
探弱电平衡，现“梨”“波”风采
——高2020级化学组骨干教师黄梨、周波献课
又一个充满活力的星期一，重庆市第十一中学校高2020级骨干教师献课活动在师生的共同期待中终于拉开序幕。化学组优秀教师黄梨和周波就选修四第三章第一节《弱电解质的电离平衡》这一节内容同课异构，为全校师生呈现了两节精彩纷呈的化学课。
黄梨老师与高2020级10班的学生们一起以醋酸的电离为例，从醋酸的电离方程式"体系各粒子的浓度变化"电离平衡状态的形成图像"电离平衡状态的特征；再从其特征联系第二章化学平衡，类比迁移引入电离常数"用演示实验探究得出电离常数的意义"影响电离常数大小的因素；然后以个别推一般，总结影响弱电解质电离平衡的因素；最后讨论条件对电离平衡移动的影响。整个过程，思路明了，逻辑清晰，深入浅出，语言精练，详略得当。在与学生的共同作用下，课堂有深度，思维有碰撞，重难点突破得尤其好。周波老师与高2020级15班的学生们为我们展现的又是另外一种风景。就像一位有爱的母亲带领着一群孩子去探索未知，一问一答，耐心细致，一步一脚印。同样是弱电解质的电离平衡，不同的是明显步调放慢了许多，经验丰富的周波老师根据班级学生的实际情况做了调整，因材施教，易于学生接受，师生互动也很自然和谐。整节课自然真实，不做作，富有生气，知识细节全面完善，思路清晰。课后组内老师们围坐在一起对这两堂精彩的课进行了讨论，大家各抒己见，表达自己欣赏的亮点，收到的启发亦或深刻的感受，当然也提出了小小的建议大家一起讨论。特别是经验颇丰的杨海林老师和钟诚老师对两节课进行了评课，他们一致认为两位教师充分发挥了骨干教师的示范作用，展现了自身深厚的专业素养，优秀的课堂调控能力，成熟有形的自身教学风格。一个人的力量再大，大不过团队，也体现了高2020级化学备课组内各位教师的团结、和谐、有爱。最后组长周晓宏老师对此次献课做了总结，“每一次献课活动都是各位老师自身的一次学习机会，也是一次深刻的体验经历，教学本就是一条没有尽头的道路”。
“活到老，学到老”，学无止境，尤其是我等青年教师更应该努力学习前辈们优秀的教育教学技能，通过时间和空间的双重催化作用，早日形成自己的教育教学风格。今天探寻了弱电解质的平衡，展现了黄梨和周波老师的风采，希望孩子们甚至听课的老师们在以后的生活中能找到自己人生的平衡，并把握住自己的人生平衡，成为自己生命长河的掌舵者，而非随波逐流。
供稿：高2020级化学备课组黄鑫，审稿：刘佳
上一篇：以问题促教学 以示范促学习
下一篇：穿越古今，聆听历史的反思