今天(3月14日,星期二)是生物组教研活动时间,正值学校举行“全校青年才俊展示课”的讲课比赛,生物组的邬杉杉老师和雷先雨老师参加了此次展示课,高三生物备课组按照学校和教研组的要求积极参与了此次听评课活动,听了两位老师精彩的课之后,既有赞赏又有感悟,受益匪浅。
邬杉杉老师讲的是《基因工程及其应用》,是高三选修部分的重要内容,学生理解较为抽象,邬杉杉老师有着非常强的语言组织能力和临场发挥能力,用生动幽默的语言娓娓道来,将枯燥的科学探究讲得形象生动,利用纸条模拟基因和质粒,剪刀代表限制酶,胶带代表连接酶,通过学生亲自动手模拟基因工程的操作,以及在她的引导下深入思考,较好的解决了甚至连高三学生都掌握不是很好的知识难点。雷先雨老师讲的是初中的《生态系统的能量流动》,在高中时这也是重难点内容,对于初中学生而言,她难度把握恰当,讲解深入浅出,而且通过活动让学生来理解能量流动为什么是单向的以及逐级递减的特点,而且整堂课的设计是从提出问题到分析问题再到解决问题的思路,清晰明了,学生表现活跃,为高中学习奠定了良好的基础。
在刘亿组长的组织下大家畅所欲言对两位老师的课给予了点评,总体上大家都非常赞赏这两堂课。最后许刚强老师给大家提出了今后生物教学中应该思考和追求的方向,即要给学生传授正确的“生命观”,树立学生的“社会责任感”,培养“理性思维”和“学科素养”。
(供稿:高2017级杨永升)
生物组 雷先雨
生物组 邬杉杉