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高三青年才俊课堂风采展示——江霞
发布时间：2014/12/1发布者：系统管理员访问次数：
高三青年才俊课堂风采展示：
Three Ways to Beautify the Sentences in Your Writing
三种方法，美化英语作文中的语句
2014年11月27日（星期四）上午第一节，我校高三英语组青年教师江霞为大家奉上了一节英语作文课，主题为如何利用被动语态、定语从句以及非谓语动词美化英语作文中的语句，让作文更加出彩，上档次，从而增加作文得分。
本节作文课实为一节英语语法和作文的综合练习课，即将英语语法活学活用到高考作文中，增加得分。整节课教学目标明确，重难点突出，设计合理巧妙，富有趣味性。首先，课堂采取讲练结合的方式，教学方法和手段呈现多样化：有师生提问互动，集体朗读，个体仿说，仿写，小组讨论和展示等，注重知识过手，通过三个层次的练习达到三个要求。其次，选取的语言材料贴近学生现实生活。本节课以双十一天猫购物为背景,引出学生写的《给马云的一封信》，内容涉及网上购物的货品、价格、时间以及邮费等诸多方面。教师以这封信为蓝本引导学生利用被动语态、定语从句和非谓语三种方式美化作文语句。基础练习部分则让学生美化描绘自己英语老师的语句，并串连成一篇短文，以检测学生的学习效果。提升练习部分又是一篇学生习作《给食堂经理的一封信》，学生采用小组合作的方式共同美化这封建议信，从而达到对所学内容的灵活运用目的。此外，本节课师生互动、生生互动良好，师生关系和谐，教师个人能力突出，上课富有激情和感染力。
虽然仅仅任教两年多，但江霞老师在教学和班主任工作中已经取得了巨大的进步。通过此次青年教师展示课活动，我们的青年教师定将再上一个新台阶。
（供稿：高2015级英语组）
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