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曲折的情节，清晰的脉络——高2014级公开课报道系列
发布时间：2014/3/31发布者：系统管理员访问次数：
2月25日，李建兵主任为高三年级语文备课组的同人们献上了一堂有声有色、有条不紊，示范性极强的小说鉴赏复习指导课。
高三，学校的主阵地，学生将决战的战场，而高考第二轮的复习指导工作，则关乎高考决战的成败。为使第二轮复习针对性更强，同时又贯彻学校“先学后教，以学定教”的教改精神，高三年级主任李建兵老师率先在备课组内上公开课。课堂上，李主任以他惯常的风格让学生迅速进入角色：通过三分钟演讲、即兴点评，激发学生的参与热情。接下来，他让学生就上一节课自主学习的鉴赏小说情节这一内容，展示他们的成果；然后，启发引导全体同学通过对自主学习成果的分析，找出小说情节鉴赏类试题解答的必要要点。同学们纷纷发表自己的意见，老师即时点评。整堂课也正如一篇微型小说：活跃而有序，内容丰富而重点突出；教师的主导作用、学生的主体意识充分体现。
（撰稿：方永平）
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