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赛课心得(刘东华)

发布时间:2013/1/4发布者:系统管理员访问次数:

赛课心得
重庆市第十一中学校 刘东华
本学期开学之初,师傅伍老师便告诉我今年学校将启动青年教师赛课计划并且明文要求近五年来校任教的老师必须参加。所以内心早已做好心理准备,并且有意识地准备赛课素材。毕竟自己内心十分清楚,对于一位青年老师来说,赛课是一个非常锻炼能力高效促进成长的最佳平台,所以自己十分珍惜这次机会。
10月底,学校正式发布通知。11月初,参赛老师选定课题。11月底开始赛课。12月5日11点25分,我的赛课结束。虽然历时只有一个多月,但第一次参加赛课的我的确收获颇多。下面将简单地谈谈自己赛课的一点感悟。
一、备课组—我的坚强后盾
赛课虽已结束,不论成绩如何。我感触最大的是庆幸自己有这样一个团结的备课组。
按照学校教务处的安排,我们语文组老师赛课的课题由自己申报但必须是课外拓展版块。得知这一消息过后,自己既欣喜又紧张。因为不定课题就容易在课题上设立亮点,但同时又有一种因宽泛而无从下手的困惑。我很庆幸在我迷糊之时,我备课组同事们能主动地给予我帮助。备课组组织老师们为我赛课的事出谋划策,帮我分析情况,理清思路。最后在备课组集体智慧的作用下,我的赛课题目初步定下,但备课组明确表示,先让我自己梳理思维,以便其后的问题改正。在备课组的协调下,张燏老师、胡玉德老师、王仲琴老师、梁龙全老师先后主动给我提供课程让我试讲。如果说前期老师们的指点是为我定向,那后期老师们的评课让我真正地发现自己的问题并逐步掌握了一些上课的技巧。时至今日,我无法忘记备课组老师在每次试讲过后那精心细致的评课,师傅伍老师为了更好地帮助我,更在在备课组评课会上直接说明我们评课会上只讲问题,优点可以私下讲明。所以每次评课会上我的听课本上总能记下满满的两三版老师们提出的问题与建议,这让我获益匪浅。每次的评课总给我新的方向与信心,因为自己总能从中看到备课组老师们的力量与自己成长的希望。更让自己感动的是赛课的前两周,田卫老师为我推荐一本书,让我自己仔细阅读,认真参悟。在赛课当天,梁老再三提醒我注意自己课堂语言的精炼性,田春梅老师建议我注意调动学生的参与性,为了给我鼓劲加油,封老师、晗晗老师还特意调课到现场为我捧场,因为无法调课,伍老师还特意因自己无法调课来听我赛课向我致歉……
二、赛课路---自我能力提升
说实话,比赛结束后,自己内心其实是轻松许多。一是自己整堂课没有出现什么乱子,二是这个让自己与备课组操劳的比赛终于结束了,也算是完成一次挑战。作为其中的挑战者,在这也来谈谈自己个人在教学方面的收获与提升。
首先是自身知识储备的提高。也许只有参与其中,经历过后才真正地知道成长中的欣喜与悲苦。赛课结束过后,我也真正地领悟到了伍老师在赛课之初所说的“认真参加一次赛课,有时收获胜过你一年的语文教学”这句话的真正含义。就以此次赛课为例,我所讲的课题是《让庄子做你的生活导师》,具体内容是庄子的三个白话文故事,从中探讨故事里折射出来的人生道理用以帮助学生解答生活中的困惑。虽然只有三个材料,但在研读文本分析文本这一环节上的确让我收获很大,我不仅重新查阅庄子的生平、著作,还查阅了一些庄子思想的论文,查阅并学习了与庄子有关的故事并且再重新购买了于丹教授的《庄子心得》一书,再看了一些关于庄子的介绍视频等等,而这一切,目的只有一个,就是了解庄子,熟悉庄子的思想并且能够有一定的知识储备。至少在庄子的知识上,我学到了许多以前没有学过的知识。
其次,是对语文文本分析能力的提升与解读方法的拓展。从初步拟定的《解读武侠中的庄子》到其后的《让庄子做你的生活导师》这一转变,其根本原因是在备课组的提醒下,根据学情实际做出的重大改变。它告诉我,作为一名老师在选取教学文本时一定要注意考虑学生目前的知识储备与文本的接受能力。并且在分析文本时又要考虑文本间的连贯性,不简单追求的形式效果,弱化老师的讲解作用,强化学生自身对文本的解读与再创造,这才是关键。在备课组老师的指导下,通过赛课活动,我学到了一种语文文本解读的方法,那便是人文与情感。语文的教与学本身不应当是枯燥的知识讲解,字词积累,内容分析,而是真正地从中学习到一种对学生人格、品质、情感与价值观的引导,这便是大语文观与大德育观的完美结合。
最后是教学技能的提升,如果说前面的收获是隐性层面的,那在教学技能上的提升应当算是显性的了。这一方面的收获说起来有点细小,但也应当在这里慢慢梳理,因为,这里都是备课组里的老师们的智慧结晶与经验之谈,是优秀老师们的成功秘笈。比如做好上课前的暖场工作,让学生感到轻松自然;利用好上课前的休息时间,可分好组,可作一些预习,可挖掘一些在课堂上可能用到的一些现象;上课声音要有特色,有时是细腻抒情,有时是激情满怀;作为一名老师,一定要注意引导,不为设定框架局限;课堂上眼光开阔一点,关注学生的状态;一堂课的环节设定多思考“教的活动”与“学的活动”;课堂上要调动学生发言积极性,要学会肯定学生的发言;课堂上要注意教师语言的干净、简洁……太多太多,无法一一列举,但我相信将受益一生。
赛课已经结束,但我的成长之路,我的奋斗之路才刚刚开始!