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青年教师赛课反思(皮方)

发布时间:2012/12/29发布者:系统管理员访问次数:

青年教师赛课反思
 
为提高青年教师教学技能和水平,同时也为了更进一步提高教育教学质量,学校举行了以“高效课堂”为主题的青年教师赛课活动。参加本次活动的均是教龄在五年以内的青年教师,我作为一名青年教师也参加了此次活动,从中受益匪浅,得到了组内、外老师的指导与帮助,使自己的教学理念与教学水平有了一些提升。另外从中也发现了自己的不足。下面就自己本次赛课做几点总结。
一、备课充分是上好一堂课的前提。要上好课首先必须要备好课。先确定该堂课的内容,其次是重点与难点。我上课的题目是八年级英语Unit11 Could you please clean your room? 本堂课重点就是学会几个与家务有关的短语及请求别人帮忙的句型及其回答。难点就是学会熟练地加以运用。接下来就是根据重难点设计环节。将自己的一些教学方法和经验加以融合,然后参考了别人的一些经验,最后加以修改。使得整堂课前后联系紧密,环环相扣,学生掌握情况较好。由此可见备好课的重要性。
二、提高学生兴趣是上好课的基础。老师上课是为让学生学到知识,学生上课的目的也是学到知识,一个老师讲得再好,如果学生不听也是白讲。因此如何吸引学生的注意力,让他们专心听老师讲课是上好课的基础。在课程设计过程中,穿插了一些与知识有关的小游戏及小活动,让学生在快乐中学习。另外准备了一些小礼物,对他们以示鼓励。学生动起来了就说明思路跟着老师走了,通过活动展示表明学生能够对所学内容加以灵活运用,这正是学习语言的目的所在。因此,在平时的课堂上要多想办法提高学生学习英语的兴趣与积极性,兴趣是最好的老师。
三、发现不足,完善自我。从整堂课来说,总体感觉还行,但细细思考有几点不足,有待改进和提高。
1. 没有采取相应的评价机制,比如小组对抗或是男女竞赛等等,这样可能会更大的提高学生的积极性。本堂课使用了小礼品,在平时的教学中也不可能每次准备小礼物,所以如何通过教学手段和个人素质提高学生的兴趣是我还要思考的问题。
2. 由于时间关系没有板书,如有一定的板书我认为学生对这节课所学知识应更要清晰一些。这是以后要注意的一个问题。
3. 每张幻灯片出来时,先由老师解释,再现文字,这样可以训练学生的听力以及他们的注意力。
这次活动虽然结束了,但我们追求“高效课堂”的路还得继续走下去。这是一条光明而宽阔的道路,作为青年教师的我会不断去摸索去探究前面的新东西,然后把它们运用到实际教学中去。参加这次活动的其他青年教师都非常突出,每个人有每个人的风格,从他们身上我也学到了很多新的东西。总而言之,参加这次活动对我来说意义重大,在今后教学工作中,我会有所突破有所进步的。