05-202011
教育部要求实施义务教育阶段“体育、艺术2+1”
教育部网站消息,教育部办公厅日前发布通知指出,教育部决定在全国义务教育阶段学校实施“体育、艺术2+1项目”,即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。
03-222011
教育部分:中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要
全面贯彻党的教育方针,保障公民依法享有受教育的权利,办好人民满意的教育。按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求,推动教育事业科学发展,提高教育现代化水平。 第一节 统筹发展各级各类教育 积极发展学前教育,学前一年毛入园率提高到85%。
03-222011
教育部分:重庆市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要
按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求,推动教育事业科学发展,推进教育现代化、国际化、城乡一体化,基本建成长江上游地区教育中心。 统筹教育发展。基本普及学前三年教育,乡镇以公办幼儿园为主,区县城注重公办与民办协调发展,主城坚持多种形式发展,积极扶持非营利民办幼儿园。
03-012010
重庆确立今年教育工作六大目标十大任务
2010年,是完成教育“十一五”规划的收官之年,也是实施《重庆中长期教育改革发展规划纲要》的起步之年。重庆市确立2010年教育工作六大目标、十大任务,努力实现“关好门”、“开好局”。 2010年,重庆市教育工作要完成六大目标:一是义务教育学校标准化建设覆盖率达到60%,新建中小学寄宿制学校400所、塑胶运动414片,“中小学校舍安全工程”完成60%;
02-182010
教育部关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见
我国义务教育已经全面普及,进入了巩固普及成果、着力提高质量、促进内涵发展的新阶段。面对全面建设小康社会和加快推进社会主义现代化的新任务,面对将人力资源大国建设成人力资源强国的新形势,面对人民群众要求接受更加公平和更高质量教育的新期待,需要全面贯彻落实科学发展观,进一步推进义务教育均衡发展。现就此提出如下意见: 一、按照《义务教育法》要求,将推进均衡发展作为义务教育改革与发展的重要任务 1.地方各级教育行政部门要在同级政府的领导下,从贯彻落实科学发展观,建设社会主义和谐社会、促进教育公平的高度,把义务教育作为教育改革与发展的重中之重,把均衡发展作为义务教育的重中之重,按照促进义务教育均衡发展的法律要求,以适龄儿童少年接受更加公平更高质量的义务教育为目标,合理配置教育资源,不断提高保障水平,大力推进素质教育。