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2020-2021学年度名师工作室论坛

发布时间:2022/4/25发布者:罗洋洋访问次数:

2021年7月8日上午,重庆十一中教育集团一年一度的名师工作室论坛在识益演播厅举行。重庆市第十一中学校副校长李顺林,教师发展中心许刚强主任、毛阿英副主任等领导莅临论坛现场。本次论坛由学校教师发展中心刘志荣副主任主持。

图1.教师发展中心刘志荣副主任主持会议

论坛第一项,由周静语文工作室和刘志荣名师工作室作主题分享。

首先由来自初中部的刘波老师代表周静语文工作室作分享。刘老师先以工作室的教学理念开头——“卓越不是谁的专利!每一个学生,哪怕很困难的学生,能够达到他能够到达的高度,尽最大努力,达到他所能达到的高度,就是卓越!”

图2.周静语文工作室作分享

一师一主张是刘老师的主要内容:接下来介绍了工作室每个成员的教学主张,有刘波老师的“四毋”、李小霞老师的“三持”、王潇老师的“隐秀语文”、张耀尹老师的“潜润”、夏雨洁老师的“夏雨雨人”。因为每位年轻教师都是刚入职场不久缺乏教学经验。主持人周静督促其成员听课、备课还定期检查。这样组件的一个学习共同体,在此基础上,成员所教班级学生成绩都得到了提升。刘老师逐一分析了他们的进步,横向比较有价值的,但刘老师着重纵向比较,和以前比体现增量,这既是老师的成长,也是学生的成长。

这一切都不是凭空来的,这是以一个个活动为载体的。演讲活动、主持学校的活动、开设选修课、赛课活动、磨课、集体教研都是成绩的保障。

发言的最后,刘老师以谦虚的姿态总结了工作室的问题:态度积极,执行力;课堂掌控力有限;专业水平有待提高。同时也提出了解决办法:设置阶段性小目标;利用多媒体;多做题。

第二板块“站稳课堂中”,刘老师介绍了工作室集体备课情况。工作室每周教研扎实保质保量,积极运行每周一次2个小时的教研,每课时多稿教案,择优录用,用作全年级教学资源,整个语文备课组共享。年轻教师在集体备课后,还会根据班上学生情况进行二次备课,在个人教案上做批注,并及时做好课后反思。工作室注重集体阅读,注重锤炼课堂,多位年轻教师还主动报名参加南岸区优质课大赛选拔。

工作室老师还注重将自己的教学主张在日常教学中运用实践。比如王潇老师在班上开展“经典诵读比赛”,贾琪老师利用微信公众号整理并发表学生作文,并和学生写同题作文;夏雨洁老师组织学生写反思总结。工作室成员的苦心经营,也在各次重大考试中取得了优异成绩。

接下来,由刘志荣名师工作室主持人刘志荣主任做“用心碰撞,共建共赢”的主题分享。

图3.刘志荣名师工作室作分享

刘主任的分享分四个版块。第一版块为“鸾翔凤集”,介绍了工作室12名优秀的成员。第二板块“徽标释义”,详细介绍了工作室徽标的图形内涵。心型主题意味着情怀,蕴含工作室成员是一群怀揣教育之梦、热爱教育事业的筑梦共同体。灵魂相似的人总会相逢,情怀相通的你必定见面。

第三版块“成员介绍”,让我们看到了刘志荣名师工作室成员的卓绝风采。毛阿英主任,主持多项市区级课题,主建重庆市普通高中语文课程创新基地,并获多项国家、省市级教研教学奖项,为重庆市高中政治“学科名师”。还有邹捷、曾清荣、李朝飞、余飞扬等所有老师的详细介绍。

第四版块“百尺竿头”,刘主任从阅读的适度、灵魂的升华、研究的深度、论坛的突破、优课的飞跃、研学的推进、课题的实在、辐射引领8个方面介绍了工作室教学科研、专业发展的推进。组织阅读书籍,积淀学术修养;外出学习考察,开拓视野格局;参与赛课撰写论文,教学实践硕果累累;主持课题讲座发言,学术升华辐射引领。

论坛第二项,由教师发展中心许刚强主任讲话。许主任高度赞赏了两个工作室精彩的展示,从展示中,能看到工作室成员在过去一年中扎实、专注、勤恳、团结地开展工作,并取得了显著的成绩。尤其是工作室在分析成绩时,着重增量分析。也提出希望,工作室主持人要多给成员安排任务,督促大家按时认真完成,促进每位成员切实的成长。许主任强调,每个成员都有自身优势,要拧成一股绳,发挥出1+1>2的效果,希望在今后的工作室发展中能更优化,丰收更多硕果。同时,许主任代表学生发展中心表态,他们一定为每一个工作室的发展服务好,为每一个老师的发展做好工作。

图4.教师发展中心许刚强主任做总结

论坛第三项,由李顺林副校长作总结讲话。李校长肯定两个工作室认真准备、成果斐然。李校指出,工作室首先要有好的理念,才能笃学求实,行稳致远,也提示大家明天的学校期末教研论坛中还会有教学教研的深度讲座。李校长还提出,工作室总结中除了展示成果,还应该反思不足,以促进后期更好发展。最后,李校长期待大家在暑期有更多的升华。

图5.学校李顺林副校长对名师工作室发展做工作指导

(教师发展中心  尹苛鉴/供稿  许刚强、刘志荣、罗洋洋/编审)