——高中第三党支部组织一轮复习教学培训讲座

为了更加适应新高考下的一轮复习教学，2021年6月22日晚，高中第三党支部邀请金太阳教科所高级讲师、中国教育学会成员邱晓强老师给即将进入高三的年级老师们做一轮复习培训，支部书记高波主持。

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首先，邱老师列举分析了全国31省市在高考试题难度、985、211录取率等方面的相关数据，提出了高考复习的总原则：“循道优术，精准备考”。重在“方向精准、学情要准、细节做到极致”。

随后，邱老师从高考变化、命题依据、备考规划、一轮策略四个方面展开了讲座。

一、高考变化

邱老师以语文诗词默写为例，说明了高考题目将逐渐摆脱定势，走向更加灵活、更加注重知识背后内涵和联系的特点。他又以高考语文写作和数学题目为例，建议教师在教学中要突破惯性思维，并强调，思维能力欠缺而无法适应灵活多变的题目是学生成绩波动大的重要原因。

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二、命题依据

邱老师向我校教师展示了《教育部关于做好2021年普通高校招生工作的通知》选段，总结到：高考将增强试题开放性，减少死记硬背得分的可能性。由此看来，教师需要引导学生走出舒适区，多见新题，而不能简单的机械刷题。同时，高考要求在难度上保持相对稳定，会设置一定比例的基础题，因此，教师应当重视基础教学。邱老师建议教师结合2021年高考命题的六大要求对试题进行评估，以此分析试题质量。

高考评价体系也是高考命题依据之一。邱老师结合今年全国甲卷、北京卷及上海卷作文题目，阐述了“一核四层四翼”的内涵。他对比了九大学科在学科核心素养和关键能力方面的共同点并提出，教学应当重视学生的思维培养。

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三、备考规划

针对高三备考，邱老师提出了“做好整体规划”的建议：高三复习共分四轮进行——一轮打基础；二轮引导学生构建知识体系，在做题的过程中不断提高学生的做题能力；三轮在于各种形式的组合训练，同时重视易错题的纠正和滚动练习；四轮重视心理调适和查漏补缺。

随后，邱老师与我们分享了关于一轮复习的具体措施：开好一轮备考研讨会；制定学科复习进度表；接收整理上一届的复习资料和作业考试试卷，每一届由专人负责；编写、印刷自己的学习资料；对教师工作进行分工等。

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四、一轮策略

针对一轮复习，邱老师提出了三个关键词。

一是“夯基础”。所谓基础，即基础知识和基本技能；所谓“夯实”，是指对知识真正内涵的理解。所以，通过应用抓基础，才是真正夯实基础。那么，如何夯实基础呢？邱老师认为，首先要依据课程标准和教材，做到“全覆盖”；其次，要做到对基础知识进行必要的深化、拓展和整合；再次，通过思维导图等方式按节、章、册的层次构建知识体系，引导学生在体系中把握知识。

二是“练好题”。题目的练习重在“精选”和“精评”。在讲评时，不要就题讲题，而要重视学生的思维过程，将学生思维中的错误点拨出来；讲错处后还应讲对策，并及时对对策的落实、错题的反思进行督促。

第三个关键词是“稳好心”。通过鼓励、树立精神榜样等措施，调整学生心态。

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最后，邱晓强老师总结：作为教师，也当放平心态，静待花开，力求将细节做到极致。本次讲座，在邱老师对我校新高三的美好祝愿和老师们的阵阵掌声中落下帷幕。

撰稿：高中第三党支部：熊鹰  审稿：马骥、高波