——“同心·彩虹行动”助力西部少数民族地区乡村骨干教师座谈会

3月19日下午，“同心·彩虹行动”助力西部少数民族地区乡村骨干教师成长公益培训班座谈会在重庆市第十一中学校识益演播厅举行。重庆市第十一中学校（中国科学院大学重庆学院附属科技中学）副校长李顺林、教师发展中心副主任童国福、学生发展中心副主任李莉出席会议。重庆市第十一中学校高2023级教学组长刘东华主持会议。

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会上，童国福主任代表培训承办方致辞。他指出这次交流会共有三个目的，分别是：分享一周学习心得以优化后期学习策略，熟悉学校年级情况以反馈培训资源诉求，明确教师指导要求以促进区域教师更好沟通。同时他肯定了双方教师近两周的工作成果，并鼓励老师们继续互相借鉴，共同进步。最后童主任向老师们郑重表态，以后将在年级管理、课程建设、教师发展、学生成长等方面继续敦促指导老师们毫不保留付出，与大家展开深入交流，并将以更大的力度、更丰富的形式、更有实效的抓手发挥资源优势，形成一道更有影响力的“彩虹”，争取为国家教育事业的发展和强大共同贡献力量。

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同心·彩虹行动余仕玲、秦红玉、陈倩三位骨干教师依次做了心得分享。老师们着重从自己的见闻感受方面分享了他们在十一中的学习心得和生活体验。每一天从早自习跟进到课堂的全方位听课到课后坐在指导老师身边积极研讨、思维碰撞、相互砥砺。老师们表达了共同的心声，即实现个人最大价值，为社会争取做出更突出的贡献。同时老师们都特别表达了他们对指导老师的崇拜与感谢。

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刘东华组长从六个方面分享了他对彩虹行动教师的指导，分别是：加强对新高考政策的了解；加强对新教材结构及教学要求的学习和了解；加强对课堂组织的策略研讨与沉淀；加强对语文组集体备课实施策略的研讨；加强对我校“大阅读”办学特色的宣传交流；加强对我校教师专业发展实施策略的辐射指导。同时刘组长也结合实际案例给出了指导策略。

来自重庆十一中高2023级的海航班班主任彭椿惠老师结合个人十年成长经历分享了青年教师成长的必备品质和关键能力，并给出了自己的成长规划。在彭老师的分享中，我们能够感受到她是一个教育情怀深厚、专业基础扎实、教学高效创新、善综合育人、终身学习发展的优秀青年教师。

李顺林校长作总结讲话，他首先向参加培训的老师们表示问候，向承办培训的十一中高2023级全体教师的辛苦付出表示衷心感谢。他指出，“同心·彩虹行动”是民进中央发挥民进教育资源优势，发动民进全国各级组织及会员参与，旨在帮助加强西部地区教师队伍建设、提高教师教育素质为主要内容的一项智力支边工程。

李校长从物理学的角度对“彩虹”一词的内涵给出了生动精彩的解释。阳光以一定的角度照射在水滴上发生折射和反射，而后形成了彩虹。光是可逆的，那么彩虹这束七彩的光线又会变成一束自然光，照向更远的地方。彩虹行动对于重庆十一中高2023级来说，是一项光荣的结对培训任务。为了让这道彩虹从十一中延伸到更远的地方，带动影响更多的人。我们将以对学生、对年级、对学校高度负责的态度，积极主动地开展工作，相信这一道不会消失的“彩虹”，它将以自己特有的光芒，不断温暖人心持续汇聚力量。也真诚希望老师们并肩奋斗的身影像一盏明灯，似一面旗帜，引导着全年级的师生积极向上，努力前行。

（供稿：高2023级隋文娟，审稿人童国福）