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重庆十一中高中第三党支部“谈初心，话使命，讲担当”访谈纪实（三）
发布时间：2020/1/14发布者：系统管理员访问次数：
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，引导广大教师增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，引导全体教师向身边优秀党员学习，做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师，重庆十一中高中第三党支部决定开展“谈初心，话使命，讲担当”访谈活动。该活动以访谈身边具有先锋模范作用的党员教师的形式来解读诠释共产党人的责任感与使命感，以此号召全体教师学习先进、崇尚先进、争当先进，自觉践行初心使命，以更加饱满的热情投身于教育教学实践中。
高2022级化学组余文江老师访谈纪实
严谨·专研
有这样一个背身影经常呆呆的坐在办公桌前，拿着笔不断的画呀画呀画呀；有这样一个身影，在课堂上经常不站讲台，走到学生中间给学生们手舞足蹈的比呀比呀比呀；有这样一个身影经常在课间的时候，走入学生中间和学生们论呀论呀论呀......
古人常说：“落红不是无情物，化作春泥更护花”一直秉承着“孜孜不倦，教书育人”为准则的余文江老师提到，他并没有做得很好，只是在一直在做自己分内的事情。余老师说，从走上十一中的三尺讲台开始，他并没有多么宏伟的理想,对自己只简简单单的要求，那就是：“希望不要给学生讲错题，不浪费他们的学习时间，当他们有问题时能立刻找到我并解决它。”这看似简单的要求，做起来却是非常难的。更何况余文江老师几十载以来都担任十一中国科大班的教学工作。首先“不讲错题”，就要求他必须对专业知识的丰富度、深度、难度、创新度都有非常高层次的理解。其次“不耽误学生的学习时间”，就要求他必须高效的运用课堂时间，运用自习时间，让所有的孩子理解、掌握、运用。然后“能立刻找到我并解决他”，就要求他超长时间的工作，时刻能够做到陪在孩子身旁。但是这些余老师做到了，也一直坚持在做。正因如此，重庆十一中才能够拥有“最强摩尔老师”——余文江老师。
余文江老师在采访中提到，在与学生的共同进步中也遇到很多困难。很多知识点教材、教参、教辅都没有和准确的答案，都要靠自己不断的去查文献，做实验，去摸索、询问、验证之后才能讲诉给同学们。在探寻的过程中还不能“慢慢来”，因为孩子们的时间是宝贵的。所以经常为了一两个知识点、一两个题目，熬夜熬到很晚，第二天一早又要面对巨大的工作任务。但，他坚持过来了！
陪伴·奉献
“我的孩子也在十一中读书，他希望他的老师怎么教他，我就努力成为这样的老师。”余老师说。其实，简单的字里行间中透露出余老师“视生如子，爱生如子”的教育情怀。当我们问到：“您经常在家里给您的孩子讲化学题吗？”余老师笑着说：“没有没有，在家里他都很少能找到我，一般都是在办公室。”这朴实无华的话语中，让我们震撼。把最多的时间留给学校，留给工作，留给他的学生，是多么伟大的奉献！我们问他：“你对家人有遗憾吗？”他说：“我是老师也是党员嘛。”多么有分量的几个字......“教师”、“党员”所体现的信仰与要求，就是余文江老师毕生的准则。
曾经在网上看见过一篇报道题目叫《老师，教好了别人的孩子，却错过了自己的孩子》，但是我在想，余老师是例外的。因为他的教育不仅仅是书本上的知识和技能，而是用他的实际行动给他的孩子，他的学生做好榜样。当他严谨专研学术问题时，在告诉孩子们这就是对待科学的态度；当他一丝不苟的面对自己的工作时，在告诉孩子们这就是精神的魅力。我想：“我要你成为什么样的人，就让我先成为这样的人”才是余老师一直在对孩子们讲的话。
这我不禁想起《中国机长》中的一段名言：“敬畏生命、敬畏规章、敬畏职责”余文江老师用它的实际行动去诠释了其中的深意。教师，是人们灵魂的工程师，是伟大崇高的职业，是让我们不辞辛劳并为此奋斗终生职业。余文江老师，用他的实际行动向我们诠释了什么是一名优秀的人民教师和一名合格的党员！
供稿：高中第三党支部：马骥 审稿：应刚
