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让思维之花绽放
发布时间：2019/4/16发布者：系统管理员访问次数：
2019年4月9日上午第三节课，CBD校区高2019级6班教室，一节高三政治二轮复习展示课正如火如荼地进行着。
高三政治备课组曾清荣老师用他精心准备的考纲研读、主干脉络、易混解读、典型真题、实战演练、考法延伸等环节，引领学生对政治学科必修四《生活与哲学》第三单元中“唯物辩证法的实质与核心”的有关内容进行深入复习。
在复习过程中，曾老师特别注重引导同学们围绕高考政治在矛盾观部分“考什么、考多深、怎么考、怎么答”等考试要求及解答技巧展开思考和讨论，师生互动、生生互动，课堂氛围活跃，不仅解决学生知识、能力的不足，更加突出学生学科核心素养的养成。
在讲解典型真题时，曾老师用2016年浙江高考的一道真题“结合材料，运用对立面相互转化的原理，说明讲好中国故事的必要性和重要性”为例，对微观切口考查矛盾观的题目类型组织学生讨论，进行解题思路剖析，并进一步从个性题目中抽象出共性思路，总结“理论+事实+结论”的逻辑思维模式，有效地帮助学生破解高考政治微观切口主观题。
（供稿：高2019级曾清荣，审稿：应刚）
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