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不一样的热力环流
发布时间：2018/11/13发布者：系统管理员访问次数：
——记高2021级骨干教师献课
2018年11月7日上午，南岸区高一地理实践研修活动在十一中学校举行。陶怡、胡再贵两位老师执教了《冷热不均引起大气运动—热力环流》新课。全区高一地理教师、十一中全体地理教师以及酉阳四中杨校长参加了本次活动。
第一堂课，陶老师以土耳其热气球为主线创设问题情境。通过学生动手实际操作热力环流实验，掌握热力环流示意图，培养学生地理实践力。教师讲解热力环流原理，引导学生主动思考，发现问题，积极订正问题。与此同时，她采用地理场景教学，讲解海陆风、山谷风、城市风，让学生灵活运用热力环流原理，感悟生活中有用的地理。
第二堂课，胡老师的学历案内容充实详尽，打破常规，知识重组，惊艳全场。胡老师充分展示了一位经验丰富的地理教师风格，从热力环流的原理到应用、气压表达，再到知识拓展，采用丰富详尽的材料，承转自然、环环相扣培养学生地理综合思维能力以及正确的人地协调观念。课堂上，他语言风趣幽默，深入浅出，学导互动，效率极高。
课后全体地理老师在多媒体2教室评课交流，各位老师对陶老师的教学设计和胡老师的学历案给予了极高的肯定，并且给出了自己的建议和感悟。最后，胡再贵老师和大家一起分享了十一中编写学例案经验。他强调，学例案中的行为动词、条件都要以学生为主语，体现学生的主体性。学历案是教学的一种载体，都要配合教学目标，使地理核心素养在课堂上能够自然生长！
(供稿：高2021级陶怡,审稿人：余飞扬)
陶怡老师上课
胡再贵老师上课
教师评课学习
