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互相学习促成长，信息课堂展风采
发布时间：2018/4/13发布者：系统管理员访问次数：
——区初中信息技术优质课大赛片区赛在我校成功举行
春风拂面，花儿展颜，伴着盎然的春意，2018年4月8日，南岸区初中信息技术优质课大赛第二片区的比赛在重庆市第十一中学校成功举行。
我校的宋梅老师第一个披挂上阵，为大家呈现了精彩的一课——《算法及算法描述——递归算法》。
宋梅老师首先利用“农夫过河”的例子引入算法及算法描述的概念，然后引导学生通过自主学习网的活动进行自主学习，让学生参与活动寻找看到的图片和视频的共同点，从而引出递归的概念。随后，宋老师通过创设精彩有趣的情境活动如“数学小知识拓展”、“模拟年龄”等，让学生知道递归算法的具体思想及递归边界的概念。再通过设置分组探究活动“小猴吃桃”，让学生讨论、思考，并结合程序运行，验证之前计算的正确性，让学生体验到使用计算机的便利性。最后，宋老师设置了分层教学“练一练”，让学生在自主学习网上根据自身掌握情况进行挑战。
宋梅老师这节课，用生活中浅显易懂的实例引入，深入浅出，激起学生兴趣，利于学生理解递归算法。课堂中，宋老师有效的引导学生自主探究，鼓励尝试。通过设置多个活动，层层深入，提升学生学习热情，培养了学生的质疑精神和探索精神。
我校的陈晓婷老师以《数据的图形化表示》一课，深深地征服了现场的评委和所有听课老师。
陈晓婷老师的课堂以一段采访视频拉开序幕，创设情景，引出有关空气污染的主题，激发学生的学习兴趣。接着陈老师引导学生自主学习、分小组合作探究三种图表的制作方法，以小组为单位演示制作方法，并引导学生得出结论。陈老师由浅及深，层层深入，精心设计课堂，通过学生自主学习、自主探究、小组协作、实战演练等过程，取得了非常高效的课堂效益。课堂最后，陈老师首尾呼应，以一段令人震撼的视频作为结尾，巧妙的把德育教育渗透到信息技术的学习中，既让学生感受到了图表的强大功能，又引发学生思考数据背后的意义，思考如何节能减排战胜雾霾重现白云和蓝天……
赛后，听课老师与参赛选手积极地进行着互动交流。观摩了如此精彩纷呈的信息技术优质课，大家都受益匪浅。最后，经过评委们的认真评比，我校的陈晓婷和宋梅2位老师将代表第二片区参加4月13日的南岸区初中信息技术优质课大赛决赛。在此，我们也预祝她们取得优异的成绩。
（供稿：信息中心 周宁 审稿人：涂敏）
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