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南岸区红十字会应急救护培训走进十一中校园
发布时间：2016/11/29发布者：系统管理员访问次数：
2016年11月24日，南岸区红十字会应急救护培训进校园活动在我校体育馆举行，受训的对象是高2019级的同学。开展急救的知识讲座，其目的就是扩充同学们的安全急救知识，提高同学们在危机情况下的呼救、自救能力，增强同学们的安全防范意识，和自我保护能力。
技能培训的重点是心肺复苏，这是针对呼吸心跳停止的急症危重病人所采取的抢救关键措施，所以在某些意外事故中，如触电、溺水、脑血管和心血管意外，一旦发现心跳呼吸停止，首要的抢救措施就是迅速进行人工呼吸和胸外心脏按压，以保持有效通气和血液循环，保证重要脏器的氧气供应。抢救的成功与否还与急救员的抢救技术有很大的关系，所以每个人都要掌握心肺复苏的技巧。其中一个环节我们在老师的带领下我们进行了演练，主要有以下几个步骤：
1、患者摆放在正确的体位，仰卧在坚硬的平面上，若要在床上进行抢救，应在患者背部垫以硬板。施救者位于患者一侧，两腿与肩同宽，跪贴于（站立于）其肩、胸部旁。
2、解开患者衣物暴露前胸，使能快速找准位置。
3、打开口腔，若有异物，将病人头部偏向一侧，用手指钩出，有假齿松动的应将其取出。
4、开放气道，可用仰头抬颌法开放气道：实施抢救者将一手置于患者前额用力加压，使头后仰，防止舌头阻塞气道口，保持气道通畅。另一手的食指、中指抬起下颌。
5、判断是否有呼吸，将手靠近患者口鼻，用眼观察胸部是否起伏，耳听是否有呼吸声，判断时间5~10秒钟，无呼吸准备人工呼吸。
6、检查脉搏，触摸患者颈动脉，用5到10秒钟判断有无脉搏，无脉搏立即胸外心脏按压。注意压力要适宜，过轻不足于推动血液循环；过重会使胸骨骨折，带来气胸、血胸。
7、在抢救的过程中要及时与急救中心取得联系，使患者得到更好地救治。通过使用模拟人练习，在其身上找找感觉，慢慢学习抢救技巧，在抢救的过程中不至于那么慌乱
此外，其他一些班级还进行了包扎伤口的练习，有环线包扎法，“8”字形包扎法，同时，老师还向我们演示了对头部包扎的方法。
（供稿：高2019级5班 赵鹏源）
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