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“平衡常数”迷人眼
发布时间：2016/10/8发布者：系统管理员访问次数：
2016年9月26日，李光亮老师参加了本学年度学校骨干教师示范课，以《化学平衡常数的综合应用》一课赢得了广大师生的认可，更得到贵州金沙中学老师们的高度赞赏。
李老师先简单回顾了上节课学习的化学平衡常数的表达式，分析了温度对平衡常数的影响，并以课堂练习题的方式进行了简单的计算应用。然后老师围绕着用化学平衡常数判断反应的进行程度、可逆反应是否到达平衡及平衡进行的方向做了深入解读，并在其后分别作了基础练习，进一步应用平衡常数。最后，李光亮老师以精心选择的2015年全国卷的高考真题解读震撼全场，化学平衡常数是化学平衡状态的定量描述，在历年高考全国卷中占着重要地位，且难度较大，学生难得分。在思维层次上，李老师带领学生分析图表，层层递进，步步推理，逻辑清晰；同时又从答题技巧方面对学生做出要求，要求学生对文字性描述题目答题时应准确而简洁。
课后，高二化学组钟诚老师从教学设计、教学思路以及化学学科素养等角度对李光亮老师的课进行了点评，他认为李老师本堂课的教学非常契合近年提出的高中化学学科素养，在“变化观念与平衡思想”“证据推理”“科学精神”等方面都有明显体现。之后，金沙中学化学教研组组长熊老师也对李老师的课做了精彩点评，他指出本堂课的教学与高考考点结合非常密切，充分表现了李老师对高考全国卷试题的深度研究。
（供稿 高2018级 杨丰瑜）
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