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抓住主干 举一反三
发布时间：2016/6/26发布者：系统管理员访问次数：
——记高一政治组公开课
2016年6月16日上午第一节课，曾清荣老师在高一（3）班上了一堂“试卷评讲”政治公开课，高一的政治组老师共同观摩并参与此次的教研活动。
曾老师独具匠心的设计，特别注重复习过程中基础知识的巩固和扎实。对一个具体的题目，曾老师没有直接给出答案，而是根据新高考的要求，和学生一起阅读题干，教会学生如何通过阅读题干来审清题意。例如：“小张‘上书’的政治学依据”,先让学生分析“依据”是哪一类体型，针对原因类的题型，我们一般的方法是什么？这样一步一步循循善诱，让学生对试题的题型判断和一般方法的掌握能力在运用中得到加强。审清题意后，重在抓住教材的主干知识，通过练习对教材知识进一步巩固。曾老师带领学生回顾了与公民这一主体相关的知识，然后根据材料中的具体内容在这些主干知识中逐一挑选可以作为本题答案的观点。
会做一道题很重要，会做一类题更重要。讲解分析完一道试题后，曾老师继而让学生拿出了一道新题目，而该题目也是依据类的题目，让学生根据刚才学的方法，学而用之。这样不仅检验了学生听课的质量和，同时也提高了学生举一反三触类旁通的能力。
针对新高考，我们高一年级政治备课组一直在努力。我们把对高考的研究运用于教学的每一个环节。希望通过平时能力提升的点滴积累实现能力的飞跃！
（高一政治组 供稿）
