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明确目标 携手共进
发布时间：2015/10/15发布者：系统管理员访问次数：
——高三（17班）分班分析会
2015年10月14日星期三晚上19:30—21:00，高三17班的卜靖老师、谭扬志老师、文艺老师、邹玉兰老师、邹红雨老师、班主任彭椿惠以及年级组长赵明贤老师聚集在CBD物理办公室，一起进行了高三17班10月月考分班分析会。大家畅所欲言，齐心协力地分析了本次月考的情况，主要有以下几点内容：
一、分析了17班在10月月考成绩和目标完成情况。
老师们分析了10月份本班在前30名、前200名、前450名和前600名的人数和目标完成情况。在大家的共同努力下，我们班在本月全部完成了所有的奋斗目标，取得了明显的进步，因此被评为本月“五好班级”并被授予流动红旗。
二、分析了各科目前的优势和困境。
老师们根据平时的课堂情况和月考各科数据，提出了自己所教授的学科目前的优势和困难，并制定了11月本学科的奋斗目标。
三、总结班级目前普遍存在的问题
根据科任老师们的反应，班级目前普遍存在的问题有：
1、学生晚上熬夜较多，上午精神状态不是很好
2、学生有畏难情绪，遇到难题只求听懂老师讲的思路，而没有动手算出正确答案
3、学生的考试技巧有待提高，对时间分配和答题顺序安排不合理
4、学生过于依赖双向细目表，只看细目表上有的，不复习细目表上没写的
四、逐个分析了本次考试退步学生的具体情况，针对性制定培养方案。
五、本月老师们需要落实的具体措施
1、在班上进行学法指导、考试技巧指导，特别是理综三个科目
2、找目标学生谈话，并确定11月目标
3、每周检查目标学生的周总结（6个老师轮流传阅），指出问题、写一些鼓励的话语。
4、晚自习不断走动，下晚自习先收已经做好的作业，若时间来得及批改后三晚发给学生改错
5、作业批改写等级，如“好、较好、加油”等
6、每次考完给科任老师亲自单科前三名和进步大的三名同学发奖（班级事先准备），班级统一发总分前三名和进步最大的几名同学。
7、将小分表发给学生，让学生分析自己每道题的失分原因
8、每次月考完后以作业的形式要求学生分析每道题的考点是什么？失分原因是什么？这道题还可以怎么拓展？具体的补救措施是什么？学生总结出来的东西就是下次月考重点分析的依据。
六、赵明贤组长做总结发言，提出希望。
赵老师提出，应该多鼓励学生，让同学们看到希望，继续前进。
本次分班分析会上老师们发言积极，讨论热烈，最后很多具体措施都打成了一致，相信在我们大家的共同努力下，高2016级17班一定会在11月月考中再创佳绩，不辜负学校和年级的信任！
（供稿人：彭椿惠）
