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二诊复习巧点睛，提纲挈领话整合
发布时间：2015/4/9发布者：系统管理员访问次数：
距离高考仅有60天了，高三复习紧锣密鼓，内容多，头绪杂，师生都容易出现紧张忙乱情绪。如何有序地进行后期复习，有效地进行查漏补缺，语文学科的专家——王老师给大家做了很好的示范。
4月8日，重庆的天气乍暖还凉，而重庆十一中CBD校区高三五班的教室里却春风骀荡，同学们正享受着王老师的一堂语文复习指导课。
“后期复习，要将散乱的知识系统化，完成提纲挈领的整合；要查漏补缺，完成知识与能力的夯实，这是最后的点睛之笔。这样，学生才能一通百通，书越读越薄，书越读越有底气！”在这种观念的指导下，王老师给师生们示范了“根据题干，找到暗示，调动知识，运用思维，完美答题”的解题模式，学生们掌声阵阵，获益良多。老师们也纷纷赞叹，深受启发。据悉，这样的活动还将在各科开展。
（供稿 高2015级 张俊）
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