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追溯历史,聚焦现实——初2015级历史学科“同课异构”

发布时间:2014/12/9发布者:系统管理员访问次数:

2014年12月8日,在修德楼4楼多媒体室拉开了初2015级课堂教学改革探究活动的序幕。在这次活动上,教学经验非常丰富的赵琴老师和史学功底深厚的高勇老师同场PK,主题为:德意日的法西斯化,看点十足。
老师在这堂课上,各个教学环节设计得很合理,以历史—现在—未来作为切入点导入,关注现实,回归历史,展望将来。初三年级平常主要以应试为主,但赵老师的课不仅一反从前初三课堂的沉闷,师生互动频繁,还涉及了大量史料,史论结合,使得历史课堂更加有血有肉。赵老师不愧为多年奋战一线硕果累累的实战派。
老师,作为长期在高中一线耕耘的老师,选择初中课程,从一开始就决定视野、角度会站得高些。高老师的特色就是史学知识非常丰富,时刻紧跟历史研究最新动态,在这堂课上实施了新课改的先进理念,不仅让学生掌握的知识,还掌握了方法。此外,高老师幽默的教学语言为这堂课增色不少,学生大呼过瘾。
(撰稿:初2015级 张艳)
 
赵琴老师的课堂
 
高勇老师的课堂