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情感升华，兴趣高涨——高2016级英语组同课异构展示课
发布时间：2014/9/26发布者：系统管理员访问次数：
2014年9月25日上午，英语组高2017级陈静琪老师与高2016级高波老师分别在高2016级19班和高2016级14班展示了精彩的同课异构。本次同课异构的内容是Challenging Yourself 2 The Scarecrow Wanted to Be a Real Man，两位老师以不同的教学风格展现了对新课改的理解和践行。
基于学校提出的“先学后教，以学定教，自主学习，合作探究”的教学理念，高老师通过任务教学法设置了丰富多彩的教学活动，充分调动了学生的积极性和参与性，使学生在轻松愉快的学习环境中增强了找关键信息的阅读技巧，并于最后引导学生讨论“一个真正的人需要具备什么样的品质”，让学生的情感得到了升华。陈老师教学姿态优雅，教学步骤紧凑，娓娓道来引导学生进行阅读，学生兴趣高涨，此外，陈老师设计的教学环节给学生提供了多说多练的机会，并在最后引导学生了解到“英雄存在于我们周围，平凡的人也可以不平凡”的道理。两位老师都充分体现了娴熟的课堂驾驭能力和“合作、探究、反思”的教学理念，给听课的老师带来了诸多教学启示。
课后，在教研组长李晓静老师的带领下，整个高中英语组教师对两位老师的教学进行了交流与反思，共同探讨了英语阅读教学的有效方法。大家均表示受益匪浅。
（高2016级英语备课组）
陈静琪老师的课堂
高波老师的课堂
